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这句话其实不是我要主要表达的,就来说,可有可无,因为别的地方已经说够了。
但是,对我个人来说,这句话很重要,让我背后直冒冷汗。
我从小到大都是个稀里糊涂的人,甚至可以说愚蠢,对,就是愚蠢。
我在上架感言也说了,我感觉自己的大脑这两年才完成发育。
看,我都这么骂自己了,丝毫不进行自我保护,所以上面的不说对错,并不是狡辩(手动斜眼)。
一直以来,特别怕别人过度称赞我。
因为我觉得我真是太普通了,无论是我自己还是别人,把我捧得过高,一旦摔下来,会很惨的。
所以,我最近给了自己一个新的身份定义,学生。
而之前的定义是终身学习者,我觉得这种旧定义有那么一点点傲慢。
三十多岁的学生,很多人或许觉得别扭,但当我给自己这个定位后,突然特别轻松。
这样,我就可以毫不在意别人的肯定或否定,也不会对别人的指责和攻击反应过度,必然会让自己更加虚心,反正我是学生,我怕啥?
当然,这是我最近的身份定义,做得还不够好,但已经初显成效。
所以,一个学生会去“说教”吗?不会。
我真的只是分享。
但更美妙的是,我原本以为这本书只是我个人的分享,但当构建了初步的世界后发现,“苏业”的言行,是超出了我的掌控的。
或者说,书中很多地方的的确确由我掌控,但是,当我写作的时候,经常会出现超过我原本预料的地方。
这个名为《众神世界》的世界,并不是我一个人构建的,是我和里面的人物一起构建的,甚至还包括读者。
所以,不是我说教,甚至也不是我在分享,是书中的人物,借我之手,来更清晰地展现他们自己。
我从来没自大到觉得自己可以“说教”的程度。
前几天在作者群和一个作者朋友讨论,双方看法不同,当然,只是讨论,都不算争论。
他说,他认为人是无法被说服的。
结果我第一个反应就是,我一直在被说服啊,我经常被那些更优秀的理论和思维说服。
或者说,与其说是我被说服,不如说,我接受了不同的角度。
因为我还是个学生,所以我很冒失,有时候暴躁,经常犯错误,经常冲动,书中很多内容有需要改进的地方,请大家包涵。
也请大家以后别拿票威胁,或者用弃书退订威胁,当然,开玩笑的除外。
有什么不满,说服我吧,或者说,帮我打开另一个角度。(手动斜眼坏笑)
三,
我……果然就是在聊天啊,啥都说。
想了想,算了,爱咋咋地吧。
这样挺好,不高不低,不怕摔。
四。
永远警惕“贵”与“贱”,永远警惕“尊”与“卑”。
五。
之前有读者一直让我推书,我也承诺了,趁这个机会简单说说。
其实我这两年读的书挺杂的,有些书其实……意义不大,或者不适用于任何人。
比如我一个月看了二十多本快速阅读技巧的书,你们猜我最后得出什么结论?
“完全”快速阅读的书,价值很低,也特别容易产生自己会了、自己懂了、原来是一回事啊、原来差不多啊这种知识错觉,会让自己失去深度思考能力。
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