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“十几岁的时候渴慕着小王子,一天之间可以看四十四次日落。是在多久之后才明白,看四十四次日落的小王子,他有多么难过。”
“我的玫瑰花儿,只有四个微不足道的刺,用来抵御这个世界。”
“一边读一边很想哭。太寂寞了。人类真的太寂寞了。”
“他像一颗树那样倒了下去。”
“或许只有像成丞这样精神质的人才能写出这种书吧,他的思维是跳脱的,他的思想是飞扬的,他的想象是没有被戴上现实的枷锁的。他表现出来的令人常人难以理解,但写在书里刚刚好。因为我们猜不透成丞,也就有了对这本书的无穷解读。”
“也许成丞就是故事中的小王子呢,当我们看不懂他的时候,他也许也在心里说‘大人真是奇怪’呢。”
“我们嘲笑成丞的时候,他也许笑我们看不懂第一幅画吧。”
“这本书的作者是一个神经病人,让这本书更加浪漫了。”
看过《小王子》的人越来越多,网上针对《小王子》的讨论和评价也越来越多。
人们开始用“看日落”来代替心情不好,用“一天看了四十四次日落”代替心情超级不好,用“驯服”来代替创造关系,用“玫瑰”、“狐狸”来指代自己的爱人,或者是自己。
——
某B站UP主。
“你好哇,我前几天买了一本书,就是叫《小王子》,我不知道大家有没有看,也不确定大家看的时候是不是也会像我一样,陷入一种特别简单的一种感动,它一点都不绕,它就是在我的人生走到这一步的时候,注定的一些感动。”
【谢谢,看完哭的稀里哗啦回来了】
【对对对简单感动和淡淡的忧伤】
“在我有点累的时候,我就这样很意外的被打动了,这是一个悲哀的事儿,还是一个庆幸的事儿呢?说不清楚了。”
“如果是一个悲哀的事儿,那它一定是我到了这个年龄了,我已经变成了一个标准的大人了;如果是庆幸的事儿,一定是我到了这个年龄了,我居然还有能力为孩子时的小世界有一点点感动。”
【居然还有能力为孩子的世界感动……听到这句哭了】
【真正的问题不在于长大,在于遗忘】
“在这本很短的书里面,作者用童话一样的语言,配上一些图画,讲了一个全年龄段都可以去看的故事,这个故事有孩子的想象,有年轻时的爱情,有中年时的爱情,有大人的不幸。”
“它甚至比我看到的很多复杂的,讨论哲学、讨论人性的,更加能带来一些纯粹的感动”
【因为非常地贴近我们生活上真正的经历】
【返璞归真】
【这本书值得不同年龄段反复阅读】
——
豆瓣
《《小王子》究竟想告诉我们什么?》
[书到手后读了两遍,又有了一些新的收获
一、小王子故事的梳理我的飞机(生活)出了问题,掉进了无边的沙漠(绝境),我开始反省与自己的灵魂(小王子)对话找寻人生的追求……
隐喻对照表:
我→思维、小我
小王子→灵魂、本我
星球→大脑
绵羊→欲望
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