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十月中旬的一天早晨,刚下早自习,赵小伟的心里十分沉闷,可就是在还有五分钟就要上课时,她站了起来,从玻璃窗向校门口的方向望去,啊,王老师来了,他骑着自行车,赵小伟有心向王老师招手,但她的手摸着玻璃并没有打招呼。
上午赵小伟过得非常愉快,就第二节是代数课,第三、四节的政治和化学都没上,三班和二班刚好上语文合班课,她是多么高兴上语文课呀!
第三节课时,王老师说昨天他和学校李主任一起去开会了,赵小伟昨天还为王老师的身体担心呢!知道他昨天和李主任开会去了,那他一定没生病。
下午第一节是语文课,上课铃声响时,同学们有的说话,有的吹口琴,潘春兰对赵小伟和李艳梅说:“我们庄有一女的长得也瘦,穿一风衣倍好看。”李艳梅说:“是吗?”就在这时王老师已经出现在教室门口了,看样子很生气,他指了指后排的几个吹口琴的同学说:“上课了,把口琴搁起来。”赵小伟怕王老师看她,便低头不作声,心里想:啊,王老师!您为什么而生气呢?是为了同学们说话还是听到了我们几个人说的话?我弄不清是怎么回事,但是总归班上的纪律太差劲儿了。不一会儿,王老师便让同学们背书,上自习课了。
语文课上,王老师给同学们讲二十四课的后边一小部分,王老师讲到左师触龙劝说太后,说如长安君没有为赵国立过功,当太后驾崩之后,他怎么立足呢?王老师又说:“《三国演义》中的刘禅就是一个昏君,整天吃喝玩乐,诸葛亮在前边打仗,他却总听信奸臣的话,可诸葛亮对国家鞠躬尽瘁,死而后已。刘备临死有言在先,说刘禅如果成材你辅佐他,如不行,你就把他推开。可诸葛亮是忠于刘备的,他不能那样做。他第四次出祁山时,都已经把司马遗战败,就一鼓作气打入长安,刘禅却听信黄号的话,给诸葛亮下了召书,命他回去,当时江为劝他说,‘将在外,君命有所不授。’江为也是一个文武双全的大将,比魏延、马塑他们谁都棒,诸葛亮反复考虑还是回您去了。回来之后,问刘禅何事,刘禅无言以对就说,‘我想相父呀!’这时诸葛亮的心理是非常矛盾的,说刘禅吧,他是皇帝,又不能撅面子。后来又有几次类似之事,连病带气给窝囊死了。诸葛亮临死前,他把他的兵书都给了江为,江为也是他的一个很好的学生呀!”
这时,赵小伟低下了头,她想:老师,不管怎么说,我是忠于您的。可是,金老师对刘英那样冷酷无情地批评,再搭上以前他不同意我当语文课代表,我又有些恨他了。可对您更加尊敬和热爱,您对学生要求严格,我还是很怕您的。我在您心目中是不是空白?到底怎么样子呢?
上完晚自习,赵小伟等二班的邢瑞红到了七点,便装书包了,她们班还没有下学,赵小伟站在二班和三班的交界处站着,她是那样地好奇,天是那样的黑,她却觉得痛快,呼吸着凉森森的空气,是那样地让人感到高兴。
赵小伟好象是显示自己似的,唱着《他永远十八岁》这首歌,还有几次大声地和同学说话。赵小伟总想能看到人造卫星,好高兴一场。赵小伟忽然看见西边的低空中有一架飞机在飞,她便告诉了张晓丽。过几分钟后,西边低空中又有一个东西在一闪一闪地向南前进,赵小伟大声地告诉旁边的同学,:“那好象是人造卫星。”张晓丽说:“是飞机。”后来又接连过了好几架飞机,有一个同学说:“这是怎么回事?是刚从飞机场起飞吧!”赵小伟高兴地大声说:“可能是飞机起飞,就象北京那发车似的,几分钟就发一辆车。”
过了七点半的时候,赵小伟推着自行车向西走去,有几个同学在二班后门处,偷听王老师对学生的讲话。过了一会儿,吕桂芹过来了,她小声说:“王老师说他们班学生‘如果别的班上晚自习,就不能分人家心’,好象是给咱们听似的。”赵小伟说:“谁叫你上那听去的,你要别听不就不知道了吗?”吕桂芹又回去听了,吕桂芹在三(一)班教室前去了,小声唱着《他永远十八岁》这首歌,心里充满了哀伤和痛苦,一会儿,赵小伟推车到了大门外,她真想大哭一场,可哭又哭不出来,眼睛直发酸。
七点五十的时候,三(二)班下晚自习了,赵小伟和同伴们一同回家,在路上,赵小伟忽听在后边骑车的王艳红说话,她便叫了王艳红一声,王艳红对赵小伟说:“小伟,那回是不是你嚷来的,你说那边亮着呢嘿!”赵小伟大声说:“不是我。”之后,赵小伟心里想:是我说西边低空中总过飞机来的,王艳红她们都听见了,王老师一定也听见了,他听了心里是多么难受呀!他的一个学生是那样干扰别的班上自习。啊!老师,我这才知道我的言行是多么荒唐,您或许生气了。又听王艳红说王老师对他班里的学生说:“二(三)班的这些同学,自己班有伴还非得和别的班的同学一块走,这是破坏纪律呀!”赵小伟想:啊,老师,我对不住您,我欠您太多的人情了,我多想让您骂我一顿,出一出气呢?您可知我是多么地奥悔。老师,我热爱您,可在今天晚上,我又是那样对不起您。王老师,我只能把我的痛苦和哀伤寄托给日记,在日记里记述我的这种心情。
第二天早晨赵小伟一起床就想起昨天晚上那件事,她觉得自己是那样不识抬举,自己在王老师的心目中更加荒诞了吧!她怕以后王老师经常批评她,还怕会失去王老师的信任。
一整天赵小伟都在想昨天晚上自己所犯的错误,她在心里不只一次地说:“我错了,我错了老师。”可是,王老师是不会听见她的心声的。明天就有语文课了,她真害怕,她的心总放不下。
第三天上午下课间操时,李艳梅让赵小伟和她去玩迈步,赵小伟想:这也好,勉得我总沉浸在奥悔和痛苦中,因为第三节是语文课。赵小伟来到教室外和她们玩了起来。不一会儿,王老师来了,赵小伟正站在教室前,她不敢看王老师,可还是看了他一眼,王老师眯缝着眼睛看了看赵小伟,便步入教室。赵小伟心里想:啊,老师!您在想些什么,我猜不出;我在想些什么,您不知道。我没看见您就想哭,这回您闪现在我的眼前,就更想哭了。
过了一会儿,王老师来到了教室门口,这时也正该赵小伟迈步,她苦笑着来到地上画的白线前,用力跨了三大步。这时赵小伟想:老师,为什么,我爱您,这种爱将永远不能说出,这爱可以转化成热爱,崇敬,可这爱的滋味还是痛苦的,伤感的。老师,您现在对我可能产生了误解,您的心理谁能猜到呢?
不一会儿,上课铃声响了,王老师向同学们招了招手严肃地说:“大家进教室吧!”
上课时,赵小伟很少抬头,因为她怕看到王老师那失去平日的那让人从心里高兴的目光,每当她抬头都会看到王老师那眼神里的忧郁、愤怒。赵小伟想:老师,我知道您心里一定很生气,请您相信我那天晚上并不是故意的,只是想显示自己,绝没有想扰乱您的班级自习纪律,您可知我现在是多么痛苦,多么地悔恨自己,悔恨自己那天晚上的荒唐,但这一切您不会知道。老师,我怕失去您,失去您的关爱,我就会象一只失去翅膀的小雄鹰,无法在让人痛苦的领域中遨翔,我将对生活失去信心,失去力量,老师您能原谅我吗?啊,老师!您对我到底怎么样呢?是不是对我放任不管了呢?
下午,班里没有上晚自习,赵小伟和几个同学等二(三)班的邢小霞,七点多钟,二(三)班下晚自习了。
回家路上,赵小伟和邢小霞一边飞快地骑着车,一边说着逗趣的话,快到小河渠的时候,邢小霞忽然说:“小伟,你以后教教我作文得了,我班老师在我班同学面前表扬你了。”赵小伟说:“谁说的,我作文不行。”赵小伟口中虽这样说,但心里就象打翻了五味醋,有些欣喜,又有些伤感。
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