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第五章封小顺的心思（第1页）

祠堂的老先生夸语有欣赏也含有几分惋惜。

好好的人儿，成了今天这幅模样，当年入学礼，老先生可是打过封小顺手心的人，如今却是自己最欣慰的学生之一。

因为腿的原因，能走的地方不远，拄着拐杖不方便，更多的是安静的读书写字，这几年来，落个读书人的头衔也不错，有时大宗里议事，都会或多或少的咨询封小顺，若是封小顺是十五岁，话语权更强，这个社会还是尊重文人，就像祠堂的老先生，他父亲就是清朝秀才，是书香门第，村子里的人都要敬他三分。

当然，村子的红白两事，还有大祭祀小祭祀用到的文墨，持笔挥毫的便是老先生。

从去年开始，小祭祀和红喜事书写已经由封小顺代笔了，按老先生说的，封小顺已经得了他八成的功力，还有两成是封小顺的字还不够老练，这是需要时间的积累，短期内是无法弥补，时间沉淀是很重要的，更重要是有坚持不懈的心，才能写好字，做好人，世人都说，字如其人，一个人的字能体现出他的为人和处事，这就是老一辈人看字如看人的心思。

封小顺的心思的是活的，将来得走出大山。

鸡鸣村位居一隅，见识难免狭隘，走出大山，或者才能追求自己想要的，但每次看着自己的腿，封小顺的心思便会一点点的消沉。

封小顺不是没想过通过高考来走出大山。

如今已经恢复高考几年了，相对麻烦的是如今多添了一门外语这门课。

村里人，别说是外语了，外人都没见过几个。

这也是一个时代的硬伤。

封小顺有咨询过祠堂老先生，能不能搭线白城镇那边，参与今年高考。

老先生一辈子在山村读书授学，这些人际关系，却是平平无奇。

深前思后，还是觉得能去镇子里实实在在报个高中就读，现在的学制度不像今天小学六年，初中三年，高中三年。

这时还保留着旧制，小学五年，初中两年，高中两年。

封小顺是幸运的也是不幸的，幸运的是，自小就跟着祠堂老先生读四书五经，练字习画。

不幸的是，高考不考四书五经，目前的高考分文理科。

高中九门，文理各占六科。

也就是说，封小顺就算顺利报考高考，也不一定考得上，原因你学的跟人家学的根本不在一个频道上。

封小顺有这个想法也是憋了许久才跟自己的爷爷封东远说起，毕竟爷爷才是一家之主，至于父亲封永长还没有做主的资格，跟他说就算了吧。

爷爷闻言，是支持的，说这事可以，但也要跟分宗说，毕竟你外出就读占了家族资源，不算小事。

不是小事就是大事，大事就得封家祠堂会议。

本来，若不是封小顺的腿疾，按照正常的人生版本的话，学封家三技，继承封家大宗长位置。

带领着封家和村民为鸡鸣村护旗谋发展。

这下才是正常的人生路，可一切从九岁年起了变化。

有可能连大宗的位置都保不住，每晚时不时见父亲和爷爷长吁短叹的，封小顺是明白的。

宗族最忌后继无人，好几次封家分宗提出过继给大宗。

都被封东远给压下来，封家长孙还在，无需过继。

可分宗岂会甘心，舆论声霏霏说：“可惜是个残疾人。”

封东远勃然大怒，拍案而起，当场呵斥：“大宗还在我身，就得从我。”

老爷子多年来的虎威还在，分宗才偃旗息鼓。

当然，封小顺目前还没资格参加宗族会议，年龄未到，但这事消息是止不住的悠悠之口，加上分宗有意让大宗难堪。

也不知道是不是分宗的授权下，几家长舌妇便传的沸沸扬扬。

作为这事的主人公，封小顺先惊诧一下，随后便是不屑，喃喃自语：“这小小的鸡鸣村小宗族也值得动小手段，真不知是无知还是不知足。”

封小顺的外出就学，由大宗提出，这次封小顺得在场，毕竟他是关键人物，少了他，这个宗族会议便开不起来。

谁知，一提案，宗族像炸开锅似的，你一言我一语，总的来说就是不乐意，那个分宗家里没有几个青少年，特别是在这个人丁兴旺，如狗如猪的年代，人贱物贵就是最真实的写照。

封家二宗的抗议声势最响的，封家二宗，离大宗最近，实力也不弱，这个时候便是最强有力抗议。

二宗长者封东堂说：“封小顺，足不全，没法继三技，把资源给其他子弟，对大家公平些。”

封永长怒道：“说人不揭伤疤，我儿有状元之资，多一个文人大学生出来对封家就是有大利，现场有比我儿会读书的，我拱手而让。”

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