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第七章 大快人心的回答（第2页）

老师没奈何，不抱任何希望，最后道：“难道真没有人有其他的答案吗？”

程济是从封建社会穿越过来的人，实在看不明白，这篇小说怎么就和封建社会的科举制度就扯上了关系，而且主人公还被科举考试给毒害了！真是乱弹琴！忍无可忍，程济站起来发表不同意见道：“老师，我认为孔乙己此人不但善良，而且很单纯，你看，他去偷

东西，偷什么不好，偏偏只偷书，足见此人还是很单纯；另外，造成他悲剧的主要原因，我看，也不是什么科举制度，而是因为他不会武功！”

这话一出，特别是听到有人说，孔乙己竟是因为不会武功，最后才命运悲惨的！众同学倍觉见解新鲜之外，都对这新奇的答案大笑不已！

看到同学们竟然大笑，程济实在搞不明白这有什么好笑的，他接着回答道：“因为孔乙己不会武功，所以没能成功的保护自己，以致最后被别人给打残了！这就是造成他命运悲剧的原因！”

同学们听了这话，在大笑之余，亦不禁觉得颇有些歪理！那老师听了程济的发言，虽觉得这答案未免有些荒堂，不过细细想来，也不是完全没有道理！学习嘛，就是要鼓励同学们敢思敢想，这样才有利于进步！所以那位老师嘉许的点头道：“说得好，这么新鲜的答案我以前还真没听说过！请坐！”

这时，众同学渐忍住笑！那位杨兄却突然站起来发表意见道：“呵，我赞成程济同学的观点！”

呵，这杨兄其实全名叫做杨天龙，因平时与程济交情较好，大家在一起经常谈经论道的，遂以兄弟相称！程济叫他杨兄，他则叫程济做程老弟罢！

且说，平时课堂上，老师问题，学生大都会选择逃避，因为这是读中小学时落下的毛病！那时的老师提问问题，学生若答不上来，那么轻则是被批评，重的，则会受到罚站、课后被强留在教室接受辅导等！总之，读中小学时，这些老师们将学生的自由剥夺了一干二净后还不够，他们总想方设法，让学生活得更难受一些！平日无事，这些老师就是爱通过提问题来折腾学生！

所以，尽可能逃避老师提问，这几乎成了每个学生在中小学毕业后落下的通病！现在大家高中毕业，刚入大学不久！虽说大学内的学风比较自由，不会因为你答不上问题就会受到处罚！但一时之间，同学们还没有习惯过来，所以能够看到程济这样主动回答问题，而且竟还有人跟风表示支持，实在是非常难得一见的事情！

一时之间，众同学无不为程济和杨天龙鼓掌叫好！

杨天龙待众同学停息了鼓掌之后，清声道：“诚如程济同学所说，孔乙己的思想确实是非常单纯，因为他单纯，所以小孩子都爱和他玩耍！而程济同学说他因为不会武功所以才会受人欺负，所以才落得了最后那个凄惨的下场，这也是有理的！不过，我另外还想补充的是——在读高中时候，我们的语文教师教给我们答案，孔乙己命运的悲剧性，是因受当时专考八股文的科举制度毒害的结果，我个人认为不然，科举制度的存在，由来已久，它曾为封建社会国家选拔到不少优秀人才，不能因为个别读书人

沦为乞丐、下场凄婉惨，就将罪归结到科举考试制度上！”

“好！”程济站起来为杨天龙鼓掌！他是来自封建社会的人，清楚知道科举制度对来自贫寒家庭的学子是多么的重要！

在旧社会，皇帝家天下，官爵多世袭，国家机构中的官职多为世家豪门的故吏门生所拢断！寒家子弟只有通过科举这一条路，得到入朝为官，报效家国的机会！所以，来自下层社会的程济，对科举制度还是怀着深厚感情的！看到别人重伤它，实心不忍之！现在看到杨天龙出来说了句公道话，情不看破禁的站起来，为其鼓掌了！

杨天龙看了程济一眼，大有深意的向程济点了点头！之后，又开声说话道：“其实，封建社会的科举制度，和我们现代社会考试拿文凭的制度，是同一性质的！大家去批评封建社会的科举制度，但却对发生在自发身上的应试教育麻木不仁，这才是我们最大的失误！一言以蔽之，中国现在的教育制度，就是自欺欺人！它一方面教育我们要看清应试教育的弊端，另一方面又强迫我们接受这种教育！当真就是搬起石头来砸自己的脚！呵！”

呵，这话当真是说到同学们的心里去了！从小到大，大家都被应试教育折腾得没童年的回忆，没有少年的欢乐，没有了青春的激情！中国现在的全天制应试教育，当真猛比鬼见愁！如今被杨天龙，这么一针见血的狠批一顿，同学们听着都觉得心头大畅，一齐对杨天龙鼓掌叫好起来！

掌声、叫好声久久不息！台上的老师脸上有些挂不住了！毕竟他们这些教师，是中国现在应试教育制度的执行者！学生批判应试教育的制度，无疑就是在精神上，打老师的耳光，也难怪当老师的，会在这时，觉得脸上挂不住了！

那位老师待众同学情绪稍为平息后，小心道：“杨天龙同学刚才说的，也不无道理！但现在我们讨论的是鲁迅小说中的孔乙己，大家不要离题跑去讨论其他噢！现在，孔乙己这篇文章我们已讨论过，现在我们来看另外一名作家的作口……”就这样，这位老师将关于应试教育制度的话题岔开，不愿让学生们再对这一论题作进一步深谈！

同学们都猜得到老师的心思，所以这时都窃笑不已！令老师难堪，其实是学生们报复心理的一种体现！

杨天龙，这时坐了下来，向程意这边看过来，露出了一个阳光的微笑，好像在说——“程老弟，你敢以下犯上打老师；杨兄我则以理斥理，敢于驳老师的颜面，而且还能让这些老师无言以对！呃，比较之下，杨兄我可不输你噢！”

程济对杨天龙刚才那一段犀利的话语，也是大为赞赏！这时和杨天龙对视一眼，亦不由脸上露出阳光的微笑！看来，他们两人还真就兴味

相投！

接下来老师又讲了冰心、老舍等人的文章特点！很快，下课铃声响起，老师收了课本离开，被禁止锢在座位上几近一个小时的同学们高兴的跑到走廊上，呼吸空气，自由聊天！

看着那么多年轻的生命，这样快乐的活着！程济突然间感到，自己内心无比的轻松愉悦！不像在明朝的时候，整天为了国事担忧，每每强颜欢笑，活得真是太累了！

如今好了，虽说之前出了一些丑事，不过到底是比亡国破家的感觉好过一千倍！他伏身在课桌上，望向窗外！窗外是明媚的阳光和青翠的树木！现在他真的很享受这种身为学子、不必为他事担忧的轻松！

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