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第二五七章 最后一场考试（第2页）

但是在大明的学者们看来，这个语文的分数仍然有点低。

理想状态是跟小学升中学一样，直接占一半才行。

这个标准是当初世祖皇帝跟当时的学者们定下的，现在想要修改起来还是比较难的。

这第二场考试的难度，相比第一场直线上升了，毕竟是等价于高考的。

这次高斯终于觉得，除了数学之外，自己多半是拿不到满分了。

考察的内容范围太广了，以前自己没有参与过类似的考试，很多内容都是闻所未闻的。

最后放榜的时候，也没有出现一个满分考生。

最终，林县考场录取了一千人，通过率差不多是三分之一，比第一场高了三倍。

整个东夷国，两个长史府，十几个县，最终通过的总人数差不多一千五百人。

林县占了其中三分之二。

林县本来就是人最多的县，比其他所有地区人口加起来都多。

东夷国以外，美利坚、加拿大，乃至泰西大陆上来的考生，大部分都在林县考试。

其他地方根本没有那么多考生。

第三轮考试，也就是最后一轮，时间被放在了一个月之后。

考试地点只剩下了两个，林县和威县，长岛和东夷半岛的考生，各自到两个地点考试。

更长的时间是留给考生赶路和准备用的。

第三轮考试的性质，与前两轮就截然不同了。

不再是以知识为主了，而是要考察思考、分析，以及政治工作能力为主了。

实际上，通过两轮考试的考生，放到现代的高中毕业生里面，也属于中上等了。

他们的知识水平，在这个时代已经足够担任基层官员了。

最后一次考试，是要把适合当公务员的筛选出来。

而朱靖垣提的那些考察要求，也将在最后一次的考试中体现出来。

最后一次的考试的地点，也终于被安排到了室内。

长史府征用了林县的一所中学的教室。

一千多名考生，分散在了三十多个教室内考试。

高斯拿着准考证，找到自己的位置坐下，环顾周围的时候，就发现了一个熟悉的面孔。

在从泰西来长岛的船上见到的一个英国人，一个好像是叫拜伦的年轻人。

不过高斯不打算跟别人打交道，坐在自己位置上老老实实等考试开始。

第三轮考试总共就两场，上午考察行政基础能力，下午考察政治分析写作。

能够来到这里的人，放在泰西世界也是精英了。

但是这次的试卷发下来的时候，却仍然有不少人抓耳挠腮了。

聪明的人未必适合从政，会写作的人未必会写申论。

这种行政相关试题的内在逻辑还都大明式的，跟很多泰西人的思维方式都不同。

在上一场考试没有遇到什么难度的高斯，这次也有点摸不着头脑了。

到了下午，全面的写作能力考察，更加让很多人纠结了。

特别是最后的材料和题目，要求他们分析大明和泰西各国文化与制度的优缺点。

高斯看完了材料就皱眉头了。

这题目应该怎么写？

对于大明的文化和制度，高斯是有整体的了解的，关键是应该怎么写出来。

这种题目实在是太主观了。

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