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张拯最终还是没有说要收李泰为徒。只是让他代替自己去教格物课,下课之后可以来孝堂寻他学习新的知识。
老实说,张拯现在对皇家的人,内心感情很微妙。尤其是李世民,两人之间已经出现了很大的隔阂,也越来越像君臣了。
以前那种长辈与晚辈的关系,恐怕再也回不去了。现在李世民把李泰丢给自己,谁知道这是不是又是另外一个坑。
再者说,李泰现在话说得好听。但皇家的人最是反复无常,若是将来纷争再起,自己如何自处?
最后就是张拯内心出自于一个穿越者莫名其妙的坚持与骄傲了。学问不论在哪个时代都是非常珍贵的。
况且是与父子关系类同的师生关系,两人的身份又是如此敏感。这徒弟,不是那么好收的。
“先看看李泰的表现吧。”张拯是这么想的。但李泰却是大喜,因为张拯没有拒绝他这一礼。
反而是让自己代替他给学生们上课。这就是一种认同的表现。李泰对于自己的聪慧有着足够的自信,他不相信有哪个老师能拒绝他这样一个天才学生。
只是时间迟早的问题而已。
“先生,学生领命!”
“先起来吧。”张拯对着李泰淡淡的说了一句。然后挥手赶人了。……书院出了一个十岁的小先生,教授格物一道。
很快这个消息便被民间传为了奇谈。有人说书院人才辈出,用人不拘一格。
也有人说书院浪得虚名,是不是无人可用到将十岁的小孩子都放到了先生的位置上。
不如趁早解散。对于书院此举,有人褒,就有人贬。书院也从未做出过任何解释与声明。
只有上过李泰的课的学生们,才知道这位小先生是真的有几把刷子的。
虽然只有十岁,但对于经史子集,山川地理,人文风俗无不信手拈来。
讲课妙语连珠,风趣得紧。对于从墨家机关术分裂出来的格物一道,更是有着极高的造诣。
李泰现在每天的任务也开始重了起来。要去给学生上课,又要来孝堂找张拯学习新的知识,偶尔还要接受来自书院学生的挑战。
日程不可谓不忙碌,但李泰却乐在其中。张拯能看出来,李泰是真的开心。
他非常享受那种搞懂一个知识点,眼前豁然开朗的感觉。也很喜欢书院里比他年长的学生们,在遇见他时,拱手问候的那一句:“小先生好!”这个时候的李泰,总是会眯上眼睛,将双手背在背后。
学着大人的样子故作威严的回一句:“你们好,课业别落下!”然后在收到学生们的一句:“谨遵先生教诲。”就可以躲到孝堂乐上半天。
时间不知不觉就来到了六月初。炎炎夏日,正是农忙之时。书院也即将完成第一阶段的教育,准备开始放暑假了。
没错,书院是有暑假的,不仅有暑假,还有寒假,每十五天便可休沐一日。
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