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陈老师听完他的话,大笑,摇一摇头。
“孙校长那会儿觉得,有几十个学生太不安分了。做什么都是他们。哦,也包括你。”
他目光从季寒川身上划过。
这话说的很委婉,实际情况是,在孙校长看来,最不安分的人,就是季寒川。
所以他也受到了很多“特殊照顾”。
但孙校长的能力摆在那里,季寒川又对找上门来的影子不理不睬,闭着眼睛走路,待到天亮,孙校长就毫无办法。
陈老师:“孙校长就觉得,随便给他们点事儿,让他们自己忙活去,别耽误剩下学生学习。”
季寒川一针见血:“学习?他们真的能学习吗?”
陈老师眨了眨眼睛。这个动作换个人做,或许会带出点狡黠。可放在陈老师脸上,就仅仅是一张橘子皮,变得更加皱巴巴。
他说:“孙校长的想法,我就猜不到了。”
行吧。
说到这里,季寒川差不多明白了。
上一局中,那些若隐若现的线索,很多都是“孙校长”给出的幌子。为了折腾玩家、让玩家少惹点事儿。
比如方良、左雯等人费尽心思做出来的地图,或者铁门钥匙失踪。
穆向荣的想法反倒是对的:这可能只是一个“游戏设定”,那么较真做什么?
只是在这过程中,季寒川误打误撞,直接弄死了那只披着心理老师皮的蜘蛛。
他决定换个角度考虑问题。
对于“孙校长”来说,十天一次重启,是因为对学生、老师们的表现不满意,觉得他们没有好好学习。
这个安排,放在这一局游戏中其实有点勉强了。因为有季寒川在,所以之前几次重启,不说学生们心里是什么想法,但总体来说,教学工作一直在继续。
但这事儿不能单另来看。纵观邵佑过往十数局,孙校长的考虑,其实是没错的。
玩家注定会抛弃NPC、只想自己活命。
他们更希望早些破坏教学进度,好让自己不要因为一些莫名其妙的细节被判定为OOC。
第138章在哪里
在玩家们破坏了“教学进度”的同时,孙校长顺理成章地重启游戏。
一切看起来十分完美,偏偏在季寒川横插一脚后,出了意外。
他所在的六次重启中,每一次,教学工作都稳稳进行到了第十天。
然而重启依旧如期来临,显然,“干涉教学进度”仅仅是一张遮羞布。
足以见得,“游戏”是多么死板、不通变故。
季寒川想到这里,扯了扯唇角。看起来轻松、惬意,没有丝毫恐慌。
他知道单向玻璃外的警察因此对自己有了更多看法,但季寒川不以为意。
他在考虑:从“游戏”外的逻辑来看,十天重启是一个必备程序。而按照自己先前想到的,“游戏”的终极目的,是让玩家产生恐惧……一百天内,逐步累积的情绪,在“游戏”判定中,似乎要逊于十天中突如其来的惊骇?
也对。
否则时间太长,邵佑又不愿意杀人。到后面,玩家迟早会发现,这一局难得轻松,简直是度假。
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