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18投资教育18（第1页）

作者有话要说：<br>感觉这章有点水，删减了一些采访内容<hrsize=1>视频一开始是明市人民报的记者在说话，大致讲了下这一集会采访一些受资助的学生，然后镜头切换，一些零散的短镜头切换，视频上出现一个小标题——

《他们眼中的“她”》

赵晓晴看着视频里一个个戴着面具，或者用植株遮盖，或者打码的学生们说话，说因为她，他们的人生才有了变化。

当她看到有人说起高考后寄了合照和感谢信，就想起抽屉里的几本相册，然后取出对应的查看起来。

视频不过五分钟，赵晓晴回来了，很快看完剩下的部分。

然后赵晓晴微微笑笑，看了这些年收到的感谢相册，习惯性用手捂住心口，等到情绪平复了才把微博往上一划，转发微博了，看看评论区——

@鑫鑫不是金金：很感动，支持！

@鑫鑫不是金金：花絮比正文还长？

@鑫鑫不是金金：看完回来，随手就拍了义卖商品[鼓掌]。

赵晓晴看到这个网友的点赞不少，就顺着她的评论进了花絮部分，然后看到记者小姐姐发布的采访合集。

采访合集里第一个是《山里走出来的孩子，从逃避学习到建设家乡》。

视频里的记者敲了敲门，戴着卡通面具的女生从办公室出来，镜头依稀可以看到室内办公桌上的草稿纸。

猫猫面具女生说，她是在小学六年级接触的“赵老师”，在六年级接触科学课，了解生物，了解化学，接触地球之外还有星球，畅享那些星球的运转轨迹和表面物质，那半个学期的科学课激发了她和同学们对学习的兴趣，让他们在端正态度后不再每日逃学。之后她上初中，高中，刚好都进了互教班，也在这个环境长大，到了以前从没想过的江城大学，现在毕业了，回家建设镇上第一所综合性商城。

猫猫面具女生：“赵老师改变了我和同学们的一生，采访视频会播出是吧——谢谢赵老师！”她比了个心，说“赵老师”是她和同学们小时候的称呼，习惯了就没改。

视频到此结束，赵晓晴算着时间，发现猫猫面具女生是今年大学毕业，找到了她寄来的照片和自白。

自白旁的是穿着校服的低马尾女生，在照片里拿着录取通知书。

赵晓晴看完以前的自白，对比四年前和现在。

又对比出猫猫面具女生一次次升学和基金会一次次发展的对应。

手机上重复播放的按钮出现在屏幕中心。

手机旁水杯里是温热的矿泉水。

她喝了半杯水，把涌上心头的一些感触压下去，嘴角还是微微笑着。

——刚刚好是同步成长。

——刚刚好已经十年了。

基金会发展十年了，猫猫面具女生也在这个模式下入学十年。

已经在这条路走了十年的赵晓晴想到这点又笑起来，感觉像是温泉淌过心扉，她回去重看五分钟的短视频，看到猫猫面具出现了时候截取出来，看完了才又去了记者小姐姐的微博。

——十年是她的开始，也是所有相关人员的人生开始。

采访合集里的第二个是《余晖所在，不受资助但收益万千》。

这个视频里采访的是戴着孙悟空面具的女生。

女生说她曾是仙市高中的学生，家境不错不受资助，成绩不太好也没上过互教班，但她还是受到过“赵老师”的帮助，在全校成绩都提升的基础上，硬生生从三本分数提高到了一本差几分，复读一年后考上一本，目前大三升大四。

她被采访的时候，读了以前写的自白：“我是普通班级的学生，虽然没有考进互教班，但也受到陈老师的照顾过，所以我也很谢谢陈老师和各位哥哥姐姐，祝哥哥姐姐们工作顺利！”

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