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第17 章 欲治兵者必先选将（第1页）

一个厅局的一把手，对工作这么不熟悉，真不知道他成天在干嘛，王鸿涛严重不满，厉声呵斥：“高行同志，领导干部，干是当头，当官就要担当、当官就要尽责，如果只想当官不想干事，那就没有资格当领导。你这样庸懒无为、效率低下，完全是藐视本职工作，是对全省教育事业的不负责！

我现在正式通知你，省纪委要派驻工作组，进驻教育厅，坚决以壮士断腕、猛药去疴的决心和勇气，向‘不担当不作为’宣战，深挖问题根源、高悬问责利剑，树立反面典型、推动能上能下，进一步提振教育战线干部队伍精气神，激发拼搏争先的干事创业热情，让敢担当有作为在教育系统蔚然成风，为全省教育高质量发展建献力量！不拿下几个人，我看有些人会无动于衷！”

高行本来就是那种不求有功但求无过的官员，一生谨慎小心，就怕翻船，没想到省委书记要整顿教育系统了，而且完全有可能拿自己开刀，马上就被吓傻了，一把鼻涕一把泪的解释，说自己为南岭教育事业奉献了40年，没有功劳也有苦劳，现在年纪大了确实记忆力不好，以后一定努力改正，端正工作态度，请求书记原谅。

对待这种老同志，王鸿涛也不能太过分，又没有人家贪腐的证据，尊老爱幼还是要讲的，于是便说：“高行同志，领导干部不担当不作为就如同‘瘟疫’一般，会形成蔓延之势，侵袭整个系统干部队伍。如果一个单位的主要领导不担当不作为，那么分管领导也就会没有干事的动力，而普通干部更是不敢干事。

教育的方针政策需要广大干部去落实和完成，如果没有整个干部队伍群体的主动作为，那么国家绘就的美好蓝图就无法变成现实。我们一直再讲，要畅通干部‘能上能下’的渠道，让更多敢于担当的干部脱颖而出，打造敢于担当作为的干部队伍。年纪大了是时候享享清福了！”

王鸿涛觉得说的够清楚了，如果高行识相，暂时不会动他。

见到王鸿涛语气好了，高行又觉得自己行了，开始表态：“是呀，书记，再有一年多一点就能退休了，回去后我一定痛定思痛，努力提高，站好最后一班岗！”

这个老顽固！王鸿涛无奈，继续点到：“高行同志，教育工作是最大的民生，必须得有年富力强的同志去主动作为，我看你这精神状态、身体状态也不是很好，我觉得还是去清闲一些的岗位等待退休比较好。”

高行只是生性懦弱，不是傻，如何听不出王鸿涛的弦外之音？刚才也是做最后的坚持，见书记态度依然不改，心中叹了口气，硬顶绝对不是明智之举，也罢！

“哎，我确实精力不足以支撑繁重的工作量，思想也跟不上现在的要求，我愿意请辞！书记，我有两个小小的要求，请组织酌情考虑。”

王鸿涛点了点头说：“你说，只要在合理的范围内，组织会认真考虑。”

“书记，我为教育事业奉献了一生，临了能不能给个6级的待遇？还有，我儿子在云雾市下面的县担任副县长，我们老两口就这一个孩子，如果能调回来重用一下，我们生活上也能有个依靠，毕竟年龄大了，很多事情不方便。请书记放心，我儿子比我强，有学历、有能力，在县里风评很不错。”

王鸿涛没有拒绝，把高行的事情写在小本本上，打算调查核实一下，如果真如他所言，倒也不是什么大问题，便说：“我记下了，组织部会进行考察。”

“感谢书记，儿子的问题解决了，这辈子我就没有遗憾了！书记您忙，我去组织部！”

高行出去的时候，步子走的很慢，低头弯腰，精气神仿佛被抽空。

王鸿涛看着有些不忍，但能不能不断培养出一批又一批优秀领导人才，在很大程度上决定着国家的兴衰存亡，优胜劣汰、更新换代是自然规律，肯定不能有人倚老卖老，占着茅坑不拉屎。

12月7日，省委书记王鸿涛来到省教育厅调研，并组织召开座谈会，出人意料的是教育厅厅长没有出现。

会上，省委组织部部长言靖宇宣布省委决定，因为身体原因，高行同志主动辞去厅长职务，经研究，组织予以批准，省教育厅日常事务暂由副厅长陆俊南主持。

陆俊南是言靖宇推荐的人选，苏省人，40岁出头。

座谈会上，省委书记王鸿涛的讲话中，多次提到了外籍留学生以及超国民待遇，向全省高校释放出重要信号。

会后，王鸿涛和刚刚被指定主持教育厅工作的陆俊南单独进行了谈话。

在陆俊南办公室，王鸿涛看到柜子里的书翻阅痕迹很明显，显然不是摆设。办公桌上摆放的不只是文件，还有很多政策法规，说明这个同志最起码爱学习。

王鸿涛开诚布公的说：“俊南同志，让你临时主持工作主要看重两点：第一，你是苏省人，教育背景深厚，希望你能将好的教育经验融入南岭省；第二，你有年龄优势、学历优势，是专家型领导，在教育系统风评也不错，政治上比较清白。希望你不要辜负省委的期望，让南岭教育工作再上一个台阶。”

陆俊南到现在还有种云里雾里的感觉，王书记真是给了个大大的惊喜，甚至是惊吓，但他头脑很清楚，说道：“感谢书记的信任，我一定敢闯敢干，以时不我待、只争朝夕的责任感和使命感，全面贯彻您和省委的指示，抓好全省教育工作。”

王鸿涛点了点头说：“是骡子是马拉出来溜溜，如果工作上出不了成绩，你这个代理仅仅是个临时。刚才在会上，我提出外籍留学生超国民待遇，这是我给你安排的第一项工作。

在国外，留学生梦寐以求的是能获得当地的国民待遇，但根本没有可能，如果要说比本国学生待遇还好，那简直就是痴人说梦了。留学生一般都是拿到签证去送钱，也是为见世面、学知识，愿打愿挨，没有什么抱怨的。

我国现在大力吸引留学生，这是方向性的，要输出文化，增加学校国际化氛围，这无可厚非，包括给一些特殊待遇，免费、倒给钱，也可以理解。但是，那些留学生绝对不能高人一等。现在的情况是，不管他什么肤色，来自哪里，有没有智慧、才华，家境如何，一律以高于我们自家孩子的待遇，在校园里、社会上，享受着优越感，甚至一些一贫如洗的泥鳅，都能冒充大款，骗得有些姑娘团团转，伤风败俗，不知廉耻！此种现象，放眼世界，还有哪里能找到吗？恐怕很难。

崇洋媚外这个词应该消失了，也必须要消失，才能体现出我们的文化自信、民族自信！现在我们国力世界第二，在对待某些问题上就要拿出第二的气势！我们是礼仪之邦没错，但互利和平等是原则底线！

俊南同志，这种情况我很不满意，必须要改变，彻彻底底的改变！”

陆俊南也很有文人气节，王鸿涛的话让他感同身受，但是领导掌控全局，对一些细节性的政策不一定了解，作为一名合格的下属，该提醒的得提醒，便说：“书记，我跟您一样愤慨，这种例子比比兼是，新闻媒体天天报道，有些人简直是丢老祖宗的脸！但如果要彻底整治，我有两个担忧。”

“你说！”

“高校国际化的政策风向，作为‘走出去’的重要一步，招募留学生成为了建设沿路国家关系、增加影响力的重要方式。增加留学生数量是响应国家政策，各式奖学金成为吸引留学生的重要‘杠杆’，也能获得部里政策和资金上的支持。如果我们特立独行，会不会影响到您？”

“你继续说！”

“在满足政策风向的同时，增加国际化另一个最明显的好处可以提高国际排名。国际学生相对于本国学生的比例赋予它2.5%—5%的权重，一所大学留学生的比例越高，评分也就越高，而与生源质量无关。若能花大价钱招揽留学生，即便生源质量差也能实现在世界高校排行榜的榜单上得到提升。而大学名次的提高，自然又能获得教育部的各项科研经费乃至留学生奖学金的大幅度增加。

除了有助于提升大学排名，来华留学生也常常被视为‘国际人才’，正是在这样的考量和政策激励下，高校才会出现对留学生普遍性的‘超国民待遇’，也才会让对内对外招生的双重标准越来越明显。”

王鸿涛说道：“俊南同志，我们搞工作必须遵循国家的大政方针，绝对不能跟上级唱反调，这是原则底线！但是，我们招收留学生，都有一个前提，就是品学兼优，遵守我国法律、法规和学校规章制度，出勤记录良好，当年度必修课程良好以上；这是各级写在政策里的东西，我们按政策开展总没错吧？劣迹斑斑也叫品学皆优？

公安、教育联动，对于外籍留学生一人一档，广泛调查，综合评价，掌握好详实的线索，把有污点的全部给我清理出去，触及到刑事犯罪的必须要接受法律严惩！至于什么大学排名，我在长安的时候，两个大学已经退出了国际排名，没必要把它看到太重，实实在在办学、提高教学质量才是正途，我们的大学培养的是我们自己的人才！”

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