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不过他们很快不笑了,因为在地图上不断显现出各个势力的人口,工业,经济,军队方面的数字,我很平静的念着那些简单的数字,邢路说得对,数字永远是最直接有效的影响人的东西。
从经济人口方面简单得出结论,蜀汉采取守势最终必然灭亡,然後简单点出当时形势,曹丕病故,魏朝内乱,孙权伐魏等,从天时地利引出诸葛北伐的故事,然後引出出师表。
邢路的PPT做的非常科学,通常每页放映时只有两三条大纲,或者一到两个问题,便是大片的空白。邢路说,这个PPT只是我的辅助教具,不能把听众的注意力吸引到PPT,而非我的讲座上。所以,每个问题的答案和每个大纲的总结,都是在我讲完之後,才会出现在页面的空白位置。
在有一页的文学性分析的PPT上,只有一个问题:出师表给後世文学留下了什麽?
我拿起粉笔,伴着我的声音,在黑板上刷刷的写起字来:
我念到:「今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。」然後写下:危急存亡。
我念:「宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。」然後写下:陟罚臧否。
我念:「亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。」然後写下:亲贤远倭。
我念:「先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣於草庐之中。」然後写下:三顾茅庐。
足够了,黑板上的十六个字,我写的很有气势,应该让老师们有足够深刻的印象了。
我回身按了一下演讲笔,PPT里出现了20余个相关成语,我淡淡的说:「出师表全文624个字,成为後世成语的,我就总结了21个,这是一篇绝对值得把每个字都背下来的文章。」我看到所有老师眼中的惊讶。
从整体评价讲到具体内容了,我讲文章脉络,讲知识点,最後一部分,讲学以致用,有些老师看到PPT里面的那句:「如何学习写一篇好的议论文。」开始心有灵犀的微笑。
我认真的说:「饱含情感,是我们从出师表里学到的最大的写作财富,这是写出一篇真正出色的议论文最直接有效的途径。」
我按了下演讲笔,出现了一篇我删减改写的出师表,去掉了所有含有感情的词句,我看到几个老师开始有感触的点头了,我笑了笑:「像不像一个严肃的父亲,在很刻板的教育逆反的儿子?」几个老师开始笑了。
在我简短的分析完毕之後,恰好45分钟,我点击结束了试讲,对在场老师表示感谢。
一个中年男子点了点头:「你是唯一一个讲满45分钟的人,很不错。」
我心中窃喜,这种说法方式,应该就是校长了吧。他又转而问道:「你自己觉得,有哪些讲的不好的地方麽?」
我认真的说:「我有些心急,想在45分钟内表现更多东西,这次如果是给学生讲,他们会接受不了,如果可以让我用3到4个课时讲这篇课文,我会讲的好得多。」
中年男子点了点头:「难得你自己看的清楚。」然後回头:「所有人都发表下意见吧。」
然後,我听到了很多很中肯的意见,我拿着随身的记事本刷刷的记着,邢路说的对,这次经历一定是我人生的财富。
最後,中年男子告诉我试讲通过了,让我回去准备明天的综合面试。
我给邢路发了个短信,兴高采烈回到出租房的时候,看到邢路正在一条一条的列综面可能会问到的问题。
我笑着跟邢路说:「不用列了,我之前准备其他机会的面试时候,都背好了。」
邢路皱了皱眉头,烦人,又是这个表情,我一看到他这个表情我就心虚。邢路也没说什麽,只是随口问了我几个问题,我一一作答。
邢路又问:「你这些答案,是网上的标准答案吧?」
我点头承认,邢路摇摇头:「那些答案不行,太虚了,只能让你及格,但是没法打动人得高分。」
然後他随手给我写了两个答案,让我念一遍,我念完了,大概懂了什麽意思。邢路说:「每一个问题,用诚恳的态度,用相对口语化的词汇去回答,绝不能喊口号,绝不能有任何官方语言。」
邢路继续说:「要好好准备一些故事,在某些问题上采用放低姿态的煽情,可以让面试官感同身受。」
我点点头,压下试讲通过的喜悦,开始和邢路准备每一个可能问题的答案。
第二天一早,邢路把我送到实校,就直接回了广州,这次,他连上次那种宽慰的话都懒得说了,他对我这麽有信心麽?
综面开始了,几乎所有问题都在我和邢路的准备当中,我很接地气的回答,应该是让他们很满意,几个老师後来频频点头了。
不过邢路帮我准备的三个故事,还一个都没用上呢,我正有点心急的时候,一位老师问道:「你考试成绩全系第三,但综合排名第五,能说下为什麽跌了两名吗?」
可以用第一个故事了,我心里一松,认真的回答:「我没有担任班级和学生会的任何职务,也很少参加学校社团活动,所以其他项加分少。」我稍微降低了一点声音:「我家条件不好,我从入学开始,课余时间就一直在做家教挣生活费,所以就没精力做其他事情了。」然後很静很平淡却隐含一点傲气的说:「但是我从大二开始,就没有再向家里要过学校住宿费和生活费了。」
那位老师点了点头,不再问了。
後来,另一位老师问到了另一个问题:「你为什麽想当老师?」
我直视着提问老师的眼睛:「我高一的语文老师叫龚XX,是一位白发苍苍的长者,我就是在他的课上,感受到了文字的魅力,影响我最终选择了中文方向,我当时报考惠州师院时,第一志愿就是中文系。我希望成为龚老师那样的人。」
那个老师微笑点头,龚老师的名字,估计他也听过吧。
我没有给他们提下一个问题的间隙,紧接着说:「我上学期给一个富家女孩做家教,她才高一,叛逆贪玩,在我的影响下,她和男朋友分手,开始用心学习,而且喜欢上绘画,现在绘画水准进步很快。我非常享受把幼苗扶正的过程,让我充满了成就感。」
我平静的说:「我喜欢中文,我喜欢做老师,我很想做一个语文老师。」
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