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第一百零六章 味蕾深处的记忆（第2页）

干脆，聊会儿天。

邵兴旺说：“花儿，你站在旁观者的角度看，什么样子的老师，学生最喜欢？”

赵雨荷不假思索地回答：“知识丰富，学生才会喜欢。”

只要一谈到自己喜爱的教育事业，邵兴旺总有说不完的话题。

“站在旁观者角度，你觉得什么样的老师，才算知识丰富？”邵兴旺问。

赵雨荷笑着说：“上知天文，下知地理，学生再怎么问你，都问不倒你。”

邵兴旺说：“其实和专业知识相比，学生最喜欢的还是风趣幽默的老师。”

赵雨荷说：“风趣幽默？”

邵兴旺说：“风趣幽默不是单纯搞笑，他是建立在拥有丰富知识基础上的有趣的灵魂。”

赵雨荷说：“有趣的灵魂？”

邵兴旺说：“是的，作家王小波曾说过：好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”

赵雨荷说：“狗子哥，我是不是那个千篇一律的皮囊？”

邵兴旺亲了一口赵雨荷右边脸蛋说：“你是个美到令人窒息的女人。”

赵雨荷笑笑说：“我不信。”

邵兴旺郑重其事地说：“不管你信不信，反正，我信。”

赵雨荷说：“狗子哥，学校里是不是语文老师最不好当？”

邵兴旺说：“这个问题问得专业。”

赵雨荷：“呵呵……呵呵……”

邵兴旺说：“别的学科我不了解，但是作为一名语文教师，至少要有相对合理的知识结构：比如汉语知识积累、文本解读能力、学科实践及理论积淀、广泛的文学作品的深入阅读，一定的写作能力。同时，还应具备教育专业基础知识，包括教育学、实践教育学及课程理论、教育视野、文艺类教育学素材、教育管理、职业认同、心理学等。除此之外，人类的基本知识结构也是不可或缺的内容。”

赵雨荷说：“哇！好复杂，好难啊！”

邵兴旺说：“隔行如隔山，比如做饭，你在营养价值的搭配和味道的和谐方面，就是专家。”

赵雨荷谦虚地说：“做饭谁不会啊！只要是个成人，会吃就会做。”

邵兴旺说：“我只会熬稀饭，菜呢，凉拌黄瓜或者西红柿炒鸡蛋还可以。你却能做出几十种花样来。”

赵雨荷说：“女人的心灵手巧，多数是因为遇到了一个真正值得爱的男人。”

邵兴旺说：“如果没遇到我呢？”

赵雨荷说：“我曾经对尤鹏飞说过，这辈子非你不嫁。如果你娶了别人，我可能真的就去当尼姑了。”

邵兴旺说：“谢谢，谢谢你对我的信任。”

两小时的炖煮，屋里蒸汽弥漫。

牛骨汤色清气香，牛肉酥烂入味。

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