开局小说

手机浏览器扫描二维码访问

第522章 华夏特遣大学的内战（第1页）

这时，只见时宇苦笑着摇了摇头，然后转头面向君临说道：

“讲真的，在目睹了学弟你们如此精彩绝伦的操作以后，我内心深处竟然莫名其妙地萌生出了一丝不太希望与你们正面交锋的念头。”

“是啊，确实如此，不知为何，心里总有一种不祥的预感，觉得一旦遭遇，咱们恐怕会落败啊。”李远恒站在一旁，不住地点头表示认同。

此时，队长泽煜静静地聆听着队友们的交谈，原本他那阴沉的脸色因为这些话语变得愈发黑暗起来，仿佛乌云密布一般。

下一刻，只见泽煜突然抬脚，朝着正在说话的二人分别踹去，并大声呵斥道：

“都给老子闭嘴！赶快做好比赛前的准备工作！咱们可连学弟们的面都还没见着呢！

这还没开打呢，就在这儿长他人志气灭自己威风！像什么样子？”

说完这番话后，泽煜转过头来，有些尴尬地对着封痕露出一丝歉意的笑容，缓声道：

“封痕啊，虽说你实力很强，的确很有希望夺得那传说中的种子选手资格，但咱们队里的兄弟们其实心底里还是盼望着能够与你相遇并切磋一番的。”

听到这话，封痕微微一笑，礼貌地回应道：

“哈哈，我明白的，学长。其实我个人也非常期待能和诸位学长交手过招，好借此机会向你们好好学习一些技巧和经验呀。”

毕竟大家都是同属一个团队的伙伴，彼此之间说话自然得客客气气、漂漂亮亮才行。

紧接着，众人便迎来了至关重要的环节——抽取第一张地图电视台参赛队伍的号码。

封痕毫不犹豫地将这个重任交托给了身旁的潘羽婷，示意她前去抽取号码。

而从一号到五号被划分在了同一张地图之中，成为彼此竞争的对手。后续的六号到十号亦是如此，依此类推下去。

就在这时，潘羽婷兴高采烈地跑回来，兴奋地对众人喊道：“痕哥哥，我抽到六号啦！”她的声音清脆悦耳。

与此同时，前去参与抽签的时宇和另外一名来自华夏大二唯一的男生——林逸，也相继回到了大家身边。

只见时宇面带微笑地说道：“我抽到了9号呢。”

话音刚落，一旁的林逸有些无奈地挠挠头，苦笑着回答道：“呃......我抽到的是10号。”

就在前一刻，大家还在纷纷议论着是否能够幸运地被分到同一幅地图当中。

没想到，下一秒这个愿望竟然成真了！而且不仅仅是他们三人，就连大二的其他参赛选手居然也都被分配到了这张地图之上。

这样一来，三支来自华夏特遣大学的队伍竟然齐聚于同一张地图之内，这种巧合简直堪称百年一遇！

一时间，现场气氛变得异常紧张起来。三支队伍的成员们面面相对，彼此默默地注视着对方，谁也没有率先开口打破这份沉寂。

终于，泽煜轻咳两声，嘴角微微上扬，露出一抹自信的笑容，缓缓说道：

“呵呵，没想到还真让咱们给碰上了。既然如此，那就来比一比吧！看看究竟谁有能力率先拿下这第一张电视台的地图。”

说完，他目光炯炯地扫视了一圈在场的所有人。

而与他们一同身处这张地图中的七号和八号，则分别代表着一支来自魔都特遣大学以及军战特遣大学大二的队伍！

然而，对于那张地图被视为华夏特遣大学内战的事实，他们压根没有放在心上，似乎完全不在乎这种定义。

与此同时，其他几组队伍分别展开了军战与魔都之间激烈的对抗。

就在这时，慕教官看到眼前的情形，不紧不慢地开口说道：“好了，各位参赛选手，请前往组队页面选择并准备你们的装备吧。”

听到这话，君临等四人迅速来到了组队页面。

一到这里，李正源便迫不及待地向封痕发问：“痕哥，咱们到底该咋打呀？要不咱直接拿起法老80弹，一股脑儿地往前猛冲咋样？还是有别的什么策略呢？”

封痕略作思考后回答道：“嗯……这样吧，婷婷你就操控M110在电视台那儿找个合适的位置架点，它在那个地方能发挥出很强的威力哦。

至于源子和凝烟嘛，你们两个根据实际战况灵活应变，如果想要火力更猛一些，可以选择法老；要是追求稳定性和精准度，那H416会是不错的选择。

不过要我说啊，如果是在电视台作战，带上一个倍镜会更好些，不需要太高倍数的，像2倍镜或者3倍镜就行啦。”

听完封痕的安排，三个人纷纷点头，表示明白了他的意思，然后各自去挑选适合自己的装备。

而此时的封痕却露出了一抹狡黠的笑容，心里暗自嘀咕着：“嘿嘿，玩电视台这场比赛，那必须要玩出点儿与众不同的花样来才行呐！

这不正好给了我一个当‘老鼠’的机会吗？哈哈哈哈哈！”

想到这儿，封痕对接下来的战斗充满了期待。

喜欢暗区寻金记请大家收藏：（）暗区寻金记

拜金世子妃日常  带着识别器从星际穿到修仙界  闪婚禁欲军官，七零娇软军嫂宠上天  他身上有条龙  龙隐都市叶辰苏倾城全文在线阅读  北美警枭  我就一实习警察，真没想破案啊  绣艺无双[古穿今]  山川互敬等童话  我的女神妹妹  我不会武功但我是仙阅读  白月光进门，我带崽离婚你疯什么  婚都离了，你现在跟我说后悔？  非遗传承人  最强修仙  初恋收割机[快穿]  摄政王很忙  天道酬勤从奋斗开始  小透明的爱情  星元游戏架构师