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34 火药 化学课与炼丹药（第2页）

他哪瑟瑟发抖？对方一定是眼瞎。

【那么说到这，大可以看书的小卡片。面提到我们古代的“黑色火药”，大注意一下，可能会放在选择题前几道来考。】

【我们需要关注黑色火药的原料，是由硝酸钾、硫磺粉木炭组成的，它是在西汉初期的“炼丹术”中偶然发现的。】

嬴政听到火药两个字，觉得有些耳熟。

翻翻手边的绢布后，他目光落在记过四大发明的那一张，最终得以确认。

【四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针。】

他先前只来得及听有关造纸术的工序，后边的三个，都被对方画完大饼后，就见影。

嬴政提笔下后，神色微顿：“硝酸钾……还有硫磺粉，是何物？”

就像那造纸术一般，即能从后世听到应的配方，也有些无从下手，难以在现有条件下进复刻。

对面的夏安夷，就是当没听见。

别说有些忌惮对方，但解释这种化学题，难道要从元素周期表的第一个元素，开始讲起吗？

然而，在假装没听见的下一秒。

直播间的发言框，骤然现熟悉的操作。直接把对方的话语转换成文字，利落地发去。

夏安夷：“？”

揉下眼，确定自己像回那样，没有开麦克风。

似是为解决疑惑，app给回应【亲亲，因为你没有回答绑定对象的题，所以系统默认你们都懂。】

【历史直播课系统的意义，就在于帮助大获得更多的知识，走向人生巅峰】

【所以就贴心地帮你提啦】

夏安夷：“……”

谢谢，是很想要这种贴心。

眼见着这个题，突兀地现在直播间。按下鼠标试试，却发现撤回。

因此只能煎熬着，听化学老师颇为严厉的语响起。

【是谁提硝酸钾？让我看一看，都高二的学生，竟然还会这样的题。】

冷丁地被化学老师喊名字，怨种脸地轻叹口：“老师，我没有疑……”

偏偏app的始作俑者，还只顾着他那破笔记，没有半分愧疚的意思。

只能绞尽脑汁想个理由。

【硝酸钾是含钾的硝酸盐，你有疑的话，对比着考点打开书。】

【当然如果你要的是，为什么古代会有硝酸钾，那老师倒可以来解答一下。】

【古人会在某些岩石表面、洞穴或盐沼地带找寻到硝石，也就是一些含硝的土块，进浸泡、过滤、晒干而得。】

嬴政望着光幕，后世老师解说时找的步骤图，发觉这些同那造纸术有通性。

都是先将同的原料放置在一起，对其搅拌或是捣碎。然后通过陌生的“过滤”步骤，分离自己所需要的东西，最终进晾干或是曝晒来成形。

他瞧着那些后世的实验工具，若有所思。

状似碗具的“烧杯”，用于盛放明的液体。细长透明的“玻璃棒”，带着搅拌液体的画。还有宽下窄、水滴状的“漏斗”在过滤，得想要的东西。

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