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第135章 军训（第2页）

学校也是考虑到这种事情发生的一个可能性，所以在很早之前就已经诞生了一种这样的规章制度，还有这种教官的体系，就是为了有效避免这种情况。

而且由于具体实施过程相当不错，学校的这一批教官团队有的时候甚至会被外校所聘请，用来教导学生，这也充分证明了这批教官们的专业素质非常高。

换句话也就是说，这种自我培养教官，教官在培养新生的一种教学体系获得了巨大的成功，也成为了华英高中的一种特色来。

如果大家在军训过后，也有这样的意向的话，可以向他们进行报名，然后经过一些测试，看自己是否具备成为教官的一种能力，进入团队进行训练。

不过这类的教官要求是不低的，不仅要保证个人的一个体质能够达标，还要有一定的素质和素养，而且足以担当一名出色且负责任的教官来。

这些的选拔也是直接隶属于学校的教务部负责的，这起不仅是对学校进行负责，而且还是对学生的一种负责，因为教官也会在一定程度上影响到学生。

成为预备教官之后，就会进行非常严格的训练，甚至会到专业的地方进行一个深度的培养，等到符合各项条件，并且训练两年之后，就有机会站在新生面前，成为新生的一个教官来。

而这一届的军训教官们也正是出自于这样的一个途径来，基本都属于高三的学长和学姐。

班主任的介绍是非常详细的，而且他说话也让人忍不住想要仔细的聆听，可以这样说，班主任是极度富有个人魅力的，同学们对班主任的认可度也是极高的。

除了介绍军训的一些注意事项还有相关事宜来，班主任还提出了一个建议，建议大家通过自荐报名，全班投票的一种方式来选拔出班上的班干部。

但是这批选出来的班干部，只能算是一个初步的班干部，在军训过后还会有一个考评制度，就是这批的班干部是否尽到了应尽的职责。

如若尽到了职责，那么就可以接着保留职位继续担当相应的职位上，如果在军训的过程中并没有发挥出自己作为班干部的一个标杆作用，那么就可能被大家淘汰掉。

而且在这之后的每学期过后，都会进行一个考评，不仅会有对班干部的一个考评，还会对学生自己对自己的一个评价。

当干部的考评也是交给全班的同学，一个班干部是否负责任或者能够服务大家，又是否是称职都全权由班上的同学所决定的。

班主任同时也希望大家能够不要带着个人的喜好。所评价班干部的一个是否称职，更多的是要终于实际情况，也就是要实事求是，客观地评价干部。

毕竟班干部和大家一样，都是学生，只是自己愿意站出来担当起这份责任来，就单单这一份的意志，其实就已经让人十分钦佩的。

不要把当班干部当做无条件服务里的奴仆，这样的观点是非常的错误的，因为班干部其实更多的是协助于班主任，管理好整个班级的。

班干部也并不会因此获得更多的好处来，他们往往很多时候还要干最多的活，挨最狠的骂，一个班级出现了某种事情，第一追责的就是班干部了。

大家只会说班干部，怎么没有做好，哪里又出现了什么纰漏什么的。

但是事实上班上所有的事情都和大家息息相关的，并不只是班干部们的事情，因为很多也牵涉到大家的集体利益，大家作为这个班级的一份子，更是应该多多关注于班级的情况来。

大家和这个班级的集体荣誉也是有关的，要是大家表现的非常的好，那么我们这个班级也是优秀的，甚至是数一数二的。

要是我们这个班级不仅纪律极差，而且非常的不服从命令，成绩还尤其的不好，那么别人对于我们班级的印象也会非常的差，对于我们班级中的所有人率先的印象也就不好了。

总而言之，大家都要为班级的一个集体荣誉而奋斗，要维护好班级的荣誉，并且要为班级争取到更多的荣誉来，而且大家都代表着班级的一个整体的形象来，什么时候都应该保持较好的状态来。

当然大家竞选班干部也不要抱有一种思想，比如我当上了班主任，我就会想有怎样怎样的特权，或者老师会不会高看我一眼之类的。

班干部和其他的同学在地位上是一样的，并不想有任何的特权，只是在某种程度上，老师会看到你的付出，同学们也会看到你的努力，同时更加的认可你。

除此之外，大家其实是一样的，无论是后期的一个奖学金的评选上，还是说其他荣誉的一个获取上，没有特权的。

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