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第五十七章 参观焦庄户地道战遗址（第1页）

10月27日那天上午王老师一直没露面，赵小伟想今天没有语文课或许王老师家里有什么事而没来学校，可今天的晚自习是语文晚自习，不知道语文晚自习还上不上？

下午第三节快下课时金老师来了，他严肃地对同学们说：“你们班主任王老师去顺义开会了，我来给同学们通知一下，10月29日学校组织学生去焦庄户地道战遗址纪念馆参观，另外，要交参观门票5毛钱，希望明天同学们都把钱带来。”赵小伟听了非常高兴，因为上次参观地道还是在我小学五年级的时候。我后天就要去参观了，而且还有我最热爱的王老师一起去，这多么令人兴奋呀！

下课后，赵小伟的心里很忧伤，她想：一会儿就要上晚自习了，金老师说王老师去顺义开会了，那么今天的晚自习一定不上了，我多想见到王老师，津津有味地听他讲课呀！可是不能了，我很悲哀。赵小伟拿出了口琴，吹起了《春天你为什么要迟到》这首歌，赵小伟边吹口琴边想：老师，您可知这首歌的曲子表达了我的心。

5：30了，该上晚自习了，同学们忽然一窝蜂似的都进来了，赵小伟问刘玲：“谁来了？”她多么希望能是王老师呀！但她想不一定是王老师，刘玲小声说：“咱班老师。”赵小伟以为她听错了，又追问了一句：“谁来了？”这时赵小伟惊奇地看到王老师走进了教室，她十分高兴，但悲伤却没随之减少。王老师走到讲台上，严肃地对同学们说：“今天我去顺义开会了，回到家，没吃饭就来学校了，因为学校有很多学生在等着我。我们的课程比其他学校的讲课进度并不慢，同学们要努力学习，以后每天下午5：00同学们都回教室上晚自习。”

下课铃声响了，王老师还在给同学们说作业题，同学们坐不住了，几个同学“叽叽喳喳”地小声说：“下课了。”王老师听了，停下来说：“下课了吧？”同学们随声咐和说：“是！”王老师滑稽地笑着说：“我知道！”同学们都乐了，赵小伟也乐了，因为赵小伟爱笑，所以一听到王老师讲什么笑话就笑得很开心。接着王老师又讲了一会作业题便下课了。王老师正要走出教室时，班长于海东到了讲台前与王老师说着什么，好象在说今天下午金老师说的一些事。之后，王老师正要出去时，站在讲台上看了赵小伟一眼，说：“赵小伟把黑板擦爱喽！”赵小伟没想到老师会让她擦黑板，她高兴极了，这是她求之不得的事情。

第二节晚自习又上课了，王老师讲二九《少年中国说》这一课之前，对同学们问道：“关于‘说’的文体的古文，我们学习了哪几篇文章。”赵小伟只想起《捕蛇者说》和《爱莲说》，王老师叫了一个同学回答，他说：“有《捕蛇者说》。”接着又叫到张立伟回答，她说：“有《马说》。”又叫到了于志强，于志强说：“想不起来了。”这时张立伟又回答道：“还有《爱莲说》。”王老师说她坐下时，她又忙说：“还有《黄生借书说》。”王老师便笑着说：“你给于志强留一个呀！不然于志强怎么坐下呀！”同学们都笑了，赵小伟也笑了，可这笑是苦笑，更多的是痛苦，她想：我如不在这里念书，那么我们的语文老师一定不是王老师，我就等于从头学了。有得必有失嘛！今天张立伟出尽了风头，我虽没被老师叫起，可我愿意每时每刻见到王老师，我不知我有多么爱王老师，我平时也得到了王老师对我的关心。但我知道，我的爱只是一个学生对她的老师的纯真的爱。

下晚自习的铃声响了，王老师说：“今天的晚自习就上到这。”赵小伟便也和别的同学一样收拾东西，刘玲边收拾书包边小声对她说：“你今怎么不高兴？”赵小伟小声说：“是吗？”刘玲“嗯”了一声，赵小伟仍低声说：“怎么样才能使我高兴呢？”刘玲说：“谁知道呢？”王老师那时正在讲台上走动好象和谁说着什么，还不时地向赵小伟看一眼，赵小伟赶忙把书包放在桌子上，穿上了防寒服，等候同学出教室她好锁门。在赵小伟扣防寒服的扣子时，她发觉王老师正站在教室门口。

回家的路上，赵小伟小声默默念叨：啊！王老师，您可知我有多爱您，可您一定不知道我的心里有一个您。一路上，她唱着《欢乐的影子》这首歌来安慰自己：“我们正当年轻，我们充满活力，纵然有不如意，何必在意。不要不要叹息，不要自暴自弃，是成功或失败，就靠你自己。看大好时光，转眼消失去，再不好好珍惜，来不及。你莫迟疑，多努力，快乐的影子，永远伴着你。”

赵小伟想：王老师如真的问起我为什么不高兴，那么我就说怕期中考试。因为这也是真的，我曾和玉莲、刘玲她们说过，今天扫地时也和张立伟说过：这次期中考试是我生命中的关键，要不行的话，我怎么对得起王老师对我的关心和教诲。

第二天上午的语文课上，王老师让同学们找《少年中国说》中夸张的句子，于志强举手回答说：“其斯亡，可翘足而待也”，王老师大声说：“这句是夸张，是缩小事实，还有没有了？你坐下，同学们好好看看。赵小伟，你说，还有哪些句子是夸张的修辞方法？”赵小伟站了起来，轻声地回答说：“美哉我少年中国与天不老；壮哉我中国少年与国无疆。”王老师大声说：“嗯！这两句是夸张，是夸大事实，你坐下。”赵小伟坐下了，她想起了昨天，鼻子不禁酸了，她多爱王老师呀！

在下午的自习课上，学校主任给同学们上了一节语文课，他对同学们说：“你们班一个个都傻了巴几，问什么也不说，十个遛周轧不出一个屁来。”他还说了几句难听的话，赵小伟当时心里很沉闷，悲伤，这是因为她看了一篇《晶莹的雪花》的作文，看时，很多同学还在跟前她就哭了，因为这篇散文实在太感人了，歌颂了辛勤的教师，散文中写了一个老师离去了，那老师，实在好极了......赵小伟想着这些，又听到主任说的话，不禁伏在桌子上哭了。主任并没有批评赵小伟，但她还是哭了，好长时间了，主任问：“赵小伟都睡着了吧？怎么了？”王玉莲忙小声说：“她有病呢！她有病呢！”主任便不说了，赵小伟无法抬头，因为她的眼泪流个不停，她想：主任不该这样说，既然学校分了赖班，没把我们放重点班，实在不应该这样说。下课铃声响了，赵小伟怕主任喊“下课”，同学们就要全部起立，她该怎么办？幸亏没有，主任走出了教室。赵小伟听到了王老师和主任打招呼的声音，王老师进来了，赵小伟不想让王老师看到她哭，便仍伏在桌子上，王老师说：“没交钱的把钱交喽！张立伟、王爱明你俩到我那儿去一趟。”王老师走了，赵小伟抬起了头，整理好了头发，因为第三节还要开团会。

团会上，发展了一批新团员。马老师眯宣布学校团委干部人名单：“刘桂梅是学校副团支部书记，......是组织委，三（2）班的刘永胜是......”他们都一一站了起来，同学们鼓起了掌，这时听马老师接着宣布，“宣传委员赵蕙同学。”赵小伟站了起来，她笑着向同学们点了下头。这是她没意料到的，可以说根本不知道。后来团支部书记马老师说：“学校的团干部是各班主任老师的意见。”赵小伟想：啊，王老师，在我遇到您之前，还没遇到过对我这么好的老师。

一整天，赵小伟左腿的肌肉疼，还犯了偏头疼，脑子更是乱，她好怕，她怕自己真的不行了，怕明天去不了了。晚自习前，王老师来了，对同学们说：“明天全体师生步行去焦庄户参观地道，这是对同学们进行的一次爱国主义教育，焦庄户离我们学校不是很远，每个班有三四个同学可以骑车，其他同学步行。”赵小伟想：有张立伟，因为她和王老师说她有病。果然不出她所料，听王老师大声说：“女生张立伟有病，跟我说了，她骑一辆，再有赵蕙骑一辆。”赵小伟低下了头，很多同学为明天自己不能骑车而小声说话。王老师大声说：“怎么着，这我说了算，我让谁骑谁就骑。”赵小伟抬起了头，看见了王老师那双真诚的、和蔼的眼睛。她不禁想：啊！老师，我多么爱您，现在想起来，我也同样得到了老师的爱。王老师又接着说：“男生是于志强和管文轩骑车。”赵小伟其实是不想骑车的，因为她想和老师、同学们一起走着，但王老师说让她骑车，她又怎么敢说“不”呢？当时赵小伟给王玉莲写了张纸条：“我应该不骑车。”王玉莲也给赵小伟回了张纸条，上边写了一个字：“骑！”因为王玉莲知道赵小伟腿疼。

第三天上午要去焦庄户参观地道，妈妈让赵小伟穿上了新的蓝色尼子衣服。到了学校，同学们都说她穿着很好看。

赵小伟与张立伟一块走，路过她们班同学的队伍时，我们都对王老师打招呼，说捎着他，他挥手谢决了。

在半路，赵小伟和张立伟下车等步行的同学们好几次，但每碰到骑车的老师都说：“你们赶快骑车走，不能等着。”有两次碰到黛老师，第一次时赵小伟问他：“黛老师，一会儿在半路等着不等着后边的人呀？”黛老师说：“不等了！人家要出事呢？”赵小伟好奇地问：“出什么事呀？”黛老师说：“出不了事。”张立伟也说：“人家要有人走不动呢？”黛老师说：“走得动呀！”

到了焦庄户，拐进了一个大门，张立伟说：“就这——”这时，院子里已经放了很多辆车，院北是一排有着一个小绿门的房子，还有一个关着大玻璃门的屋子。房子前面有一排郁郁葱葱的松栢树，每一棵都象一个圆锥体，显得非常美观，象征了前辈们不屈不挠的、顽强的斗争精神。

院东还有一个小门，不知是干什么用的，后来才知道院东有两个厕所，是要经过这个小门的。小门的西边还有一排房子，从房子西边一直到传达室立着七个大铁牌，上面写着“人民战争胜利万岁”七个大字。院东是一排花墙，墙外有一个大水池，水面上有两群鸭子在戏水。

过了一会儿，赵小伟看见走着的同学们来了，当他们走近了，也看见了王老师和她们班同学的身影。各班同学集合在一起，等着参观地道。大家都非常开心，吃东西的，喝水的，上厕所的，场面热闹极了，赵小伟和几个同学捡了果皮、纸屑，怕破坏了管理人员的辛勤劳动。

轮到三班、四班参观了。进了展室，王老师说：“下地道，记——”这时，灯灭了，前边没跟上，前边的同学们在里边就一直走到了尽头，没法走了，唐校长问：“怎么没法走呀？大家都退回去。”往回走时，碰到了一个女管理员，她带着同学们往出走，快到洞口时，赵小伟吓了一跳，因为一个女的蹲在地道口左边的小门处，她的两手叉着腰，摆着个很精神的姿势。赵小伟开始没注意，到了她跟前就吓了一跳。终于出来了，赵小伟觉得胸口有点憋气，又想起没到地道出口时便觉得呼吸有些困难。赵小伟想，在抗日战争时期，那些英雄们克服了这些生理因素，打败了日本鬼子，真让人可歌可泣。

参观完地道战遗址之后，同学们听安德生讲了一些抗战故事。接着，同学们又走了一段不算远的路，到了山脚下，就去爬山了。爬山时，赵小伟想到了王老师，可不知他在哪里。主任和同学们一起爬山，他开玩笑地说：“谁爬不动了我就给他五棍。”同学们都笑了。同学们一直爬到了山顶，看着眼前宽广无际的华北平原，心情也舒畅了，同学们欢呼雀跃着，仿佛这里就是他们的天堂。下山时，主任说：“俗话说‘上山容易，下山难’，大家注意安全。”到了半山腰，同学们停下来休息，主任又往回走了，这是一个平坦的小山坡。这时，王老师也来了，微笑着看着同学们，让大家吃东西，聊天。很多同学都躺在了山坡上。赵蕙穿着新衣服怕弄脏了，不敢躺，可最后觉得累了，便坐了下来，也躺在了山坡上，看着蔚蓝的天空，真可谓幽然自得呀！

集合了，该回家了，赵小伟推起了自行车，和队伍一块走，她开始捎着三三，到唐洞儿时，赵小伟看到刘宗文与王老师在打招呼。后来，王老师说：“骑车就应该这样。”到了龙湾屯西部时，于海东和王老师都说让捎刘宗文，刘宗文说什么也不用。过了龙湾屯时，王老师让赵小伟和张立伟回去找四个同学。骑车往回走一会儿就碰见他们了，他们一起跟上了队伍。已快到兵营时，张立伟捎着王老师，追上了我班同学王老师就下了车，和学生一起步行。张立伟对我说：“这老师不沉，身子虚。”赵小伟吃惊地说：“是吗！哎哟，看上去王老师的身体就有点虚。”赵小伟想，啊！王老师，这几年来您的身体也不是太好，我真希望您的身体健康、强壮啊！

快到陈坨时，赵小伟说：“王老师我把您带上。”同学们也说：“王老师您就坐车吧！”王老师对赵小伟说：“我捎着你吧！”赵小伟下了车，不好意思地跳上了王老师的车。她的车气不太足，她想到修车的地方打气，可是没有修车的，王老师骑得很慢，赵小伟说：“王老师，我带着您吧？”王老师说：“不用了。”后来，赵小伟的车没气了。赵小伟问：“王老师，您还回学校吗。”王老师说：“不回了，我们从小河渠渠岸上走，这条小路比较近些。”他们就这样走着，王老师帮赵小伟推着车，和赵小伟分析了一些她学习上的弱点，王老师说：“你在学习上有点偏科，应该重点学习数学、物理、化学这三门弱科，把这三门课的学习成绩一定要提高上去。”赵小伟“嗯”了一声。到了王老师居住的村庄前王时，王老师把自行车交给赵小伟说：“你回学校再看看书，等同学们回来了再走，我回家了，然后去接立稳。”赵小伟说道：“王老师再见！”王老师也说了声“再见”，便转身从田埂上向他家的方向走去。赵小伟回到了学校，坐在空荡荡的教室里看着窗外，想着王老师对她说的话，她下定了决心，一定好好学习，把理科学好。过了一会儿，赵小伟抬头看着窗外，看见几个同学回来了，他们去推自行车了，赵小伟想起王老师，又有些伤心，多想哭......想等老师来，忽然又想起王老师说不来学校了，赵小伟又看了一会儿书，见同学们差不多都回来了，便锁好了教室门回家了。

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