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第139章 放大招科举新制度（第1页）

李世民登时轻松起来："说起文治，朕倒是想起一件事，这马上就要科举，科举乃是大事，朕预备令房卿来主考，房卿明白朕的意思吧？"

房玄龄当然明白，让宰辅名义上来做主考官，只是为了显示朝廷对于科举的看重，因为他是宰相肯定是不可事无具细。

初唐科举，考的科目虽然很多，实际上，人们看中的还是进士科，其余科目，不可能为人重视。

而进士科因为重要，所以才流传了下去，以至于到后来，进士成了科举金榜题名象征。

李世民微笑言："这科举之事，房卿不知有何建言？"

隋唐时期，科举初开，许多规则都不够规范，这也是李世民最大心疾。

此时他问向房玄龄，房玄龄却谨慎起来，科举之事，关系到朝廷官员选拔，必须慎之又慎，切切不可操之过急，任何一个改变，都可能带来巨大影响。

房玄龄办事历来以稳妥为主。

终究十几年前隋炀帝最大得失教训就是做事都操之过急，以至于到了最后，变成不可收拾。

在得到这个教训后，人们方才对治大国如烹小鲜有了深刻认识。

房玄龄道："陛下，臣以为还是以稳妥为主，继续承袭隋制，大变动最好不作，是紧要、最是关键，毕竟科举涉及国本。"

李世民遂颔首点头，房玄龄的谨慎是有道理；

随即，李世民问："虞公有何高见呢？"

虞世南满脑子都是豫章纸，此时竟被问懵，急切之间，答不上来。

李世民微笑看着他的书法老师，虞公年岁大了，脑子反应迟钝，情有可原。

片刻后，李世民又看向李治，心中居然生出一丝戏谑，希望通过奏对，为难一下李治，磨砺一下李治。

李世民于是道："李治，你来说说看吧。"

李治想都不用想，随口即答："父皇，儿臣以为，科举最紧要一点，只在一事。"

没想到李治，居然还真有自己的看法。

李世民和房玄龄相视一笑，少年人嘛，各种想法总是特别多，很是正常嘛。

李世民却还是故意打起几分精神，他虽觉得李治未必能老成谋国，但能听听他说些甚么，也是好的。

"愿闻其详。"

李治干脆利落："公平！"

此言一出，李世民，顿时又一脸，黑线。

公平二字，说起来倒也，没错，但是。

问题关键在于，李治提出公平，恰恰就说明，以往科举不公平，你这是否定李世民前面的成绩呢。

房玄龄差点哑然失笑，心说，也就小九子敢在皇上面前大放厥词，若换做其他人，只怕陛下要当众不喜。

李世民面上依旧挂着笑容："噢，这样说来，小九儿是认为，朕登极以来，所主持的科举不公平？"

这一反问，让李治觉得父皇有抬杠之嫌。

又不是我主动说的，是你让我说的。

那若让我说，我能说甚么，肯定就是要说说当下科举存在的问题了，没有问题，你还问啥呢？

噢，现在我提出了问题，你倒好，还反过来扣我一个帽子，那有这样做皇帝的。

自古伴君如伴虎，看来，师父说得一点也没错。

那怎么办呢？上拍马屁、宝典。

李治登时道："儿臣深信父皇择才再公平不过，天下谁人不知，父皇求贤若渴。"

李世民脸色阴转多云，失笑："此言甚合朕意。不过，你都说朕公平了，又何来科举最大弊病是不公平一说呢。"

李治道："因为父皇本心是认为公平，可儿臣所言公平，却不源自父皇本心。

而在于，要让全天下人深信，科举是公平的，只有让天下人对此深信科举是公平的；

那么高中及弟的读书人，才不会遭人质疑，更显荣耀，他们自己也才会相信科举是公平的。

只有如此，才会有越来越多读书人，愿意通过科举改变命运。"

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