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第三十四章 教书育人（第1页）

滚滚：“团圆，你说得对，不过干天麻要比鲜的泡的久一点。”

团圆一脸错愕，那她还不如当时都卖了，再挖天麻给爷爷泡酒呢，“滚滚，你怎么不早说！”

滚滚：“……”

只要团圆能赚到钱，其他的事情，滚滚是不太想纠正团圆的。

团圆已经习惯了滚滚有时候不回答她的问题，她并不觉着那是滚滚不想费力气解释，而是觉着那是滚滚自知理亏，这次也是，拿着天麻出来，切成一段段的，放进葫芦里，就出去找七丫玩了。

两人玩踢毽子。七丫她娘给她们姐妹八个用碎布头缝了一个毽子，八个人轮流玩，今天终于轮到七丫玩了，她就叫团圆一起玩。

团圆在别的事情上，都比七丫聪慧，就在这踢毽子上落了下风。她学着七丫把毽子往上一扔，伸脚一踢，再踢第二下时，毽子却落地了。

“团圆，踢毽子这么简单，你咋就学不会呢？”七丫拾起毽子，往上一扔，一口气踢了八九个，还能背后踢，毽子就跟长在她脚上一样，数到十，七丫把毽子抓在手里。

团圆不觉着不会踢毽子丢人，拍着巴掌夸七丫厉害，“七丫，人无完人，金无足赤，不会踢毽子就说明我跟你一样都不是个完人，完人的人生很无趣的。我教你识字，你教我踢毽子，我们都是对方的小老师，这多好。”

说到小老师，团圆想起里正交代她的事情，跑回了家，李秀才正闻葫芦里的酒香呢，一脸的陶醉。

见到团圆，李秀才把盖子盖好，“团圆，谁来过家里了，还大方的拿了酒。”

“爷爷，你没有喝吧，现在还不能喝。”团圆抢过酒来，踩着凳子放到高一点的地方，李秀才笑眯了眼。

孙女有时候挺精明，有时候又是糊涂蛋，那里她觉着高，可对他来说一伸手就能拿到。

“为啥不能喝，给我不就是叫我喝吗？”李秀才一闻到酒香，还真有点馋酒了。

团圆双手抱胸，一脸严肃：“爷爷，这酒是里正叔给的，你还没有答应他说的事情，要是喝了酒，你就只能答应了。”

“你里正叔是不是叫我教李润书？”李秀才稍一想，就想出了里正的来意。

团圆瞪着大眼珠子瞅爷爷，爷爷难道能掐会算？

“哇，爷爷你好厉害，一猜就中，不过我跟你心意相通，我已经替你答应里正叔了，可里正叔非叫我再问问你的意思。”

“团圆啊，你可真会给爷爷找事情做。”李秀才别看每日教团圆识字，但他对教别人没有兴趣，而且他教团圆的这种教法，用来教李润书也不行。

里正一家对李润书抱有厚望，这厚望是希望他可以考取功名，而不仅仅是识字，去镇上做个账房，但李秀才的教法，跟考功名和走仕途是相悖的。他不想误人子弟。

团圆没懂爷爷的意思，“爷爷，你是说你不想教润书哥？为什么？润书哥不调皮，会好好听爷爷讲的，而且有了润书哥，我也有人可以交流。”

教书育人，在团圆看来是一件有成就感的事情，爷爷这么有学问，应该多教几个学生，光自己一个，实在是算不得教书育人。

对一个人的评判要想成为共识，首先要有很多人跟他打过交道，就像村里人都认同李五爷是种地的老把式，是因为村里人有种地的问题，都会去请教李五爷，而听了李五爷的话，问题就能够解决。同样的道理，要想村里人说爷爷会教书育人，爷爷光教自己是不行的，需要教很多人。

团圆一直以为爷爷光教她，是因为村里人宁愿叫儿子跟李五爷学种地，却没人愿意叫儿子跟着爷爷学认字，他们都觉着读书无用。老话说民以食为天，他们坚信种地才是生存之本。

李秀才长叹一声，“爷爷啊不是不愿意，而是不能教，算了，等你里正叔来了，我跟他好好谈谈。”

“爷爷，还要谈呀，我……”团圆难得结巴起来，红着脸说：“爷爷，我做了一件错事，我以为你肯定愿意收下润书哥这个学生，就把酒里放了天麻，这下怎么办。”

团圆不是逼着爷爷答应，只是没想到爷爷有顾虑，李秀才把团圆拉到身边坐下，就把自己的想法说给团圆听。

门口的老槐树树影婆娑，槐花都掉光了，只剩一树的绿叶，老槐树很高，比院里的石榴树高出许多，团圆总说石榴树是被老槐树呵护的。

每年都是槐花先开，槐花团子和槐花包子，各种的槐花做法吃遍了，槐花没了，石榴花才娇羞地开放，等长出小石榴，老槐树就只剩一树绿叶。

等团圆长大了，总觉着那棵老槐树就像爷爷，自己就是那棵石榴树，她是被爷爷呵护的幸福小孩……

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